金港中心小学积极利用义务教育监测结果进行数据分析，开展结果运用案例研究。学校撰写的《监测数据分析下的提升阅读思维品质的策略研究》成功立项，学校语文教研组结合案例研究，积极开展相关教学活动，取得了一定的成效。

        一、立项通知

        二、活动研究

1. 开展阅读问卷调查并进行分析
   

2.开展阅读教学中“教”与“学”的现状调查报告

 3.开展课标研读活动

4.开展命题研讨活动

5.通过不断研讨，确定练习样卷（部分）

6.教学研讨活动

7.团队教师研究论文发表或交流